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根据县纪委、县委组织部关于开好 2024 年度民主生活
会通知要求，县教育局党组聚焦“深入学习贯彻习近平新时
代中国特色社会主义思想，巩固深化党纪学习教育成果，综
合发挥党的纪律教育约束、保障激励作用，为进一步全面深
化改革、推进中国式现代化提供坚强纪律保证”这一主题，
围绕“带头严守政治纪律和政治规矩、维护党的团结统一，
带头增强党性、严守纪律、砥砺作风，带头在遵规守纪、清
正廉洁前提下勇于担责、敢于创新，带头履行全面从严治党
政治责任”四个方面，认真深入开展理论学习，认真查摆突
出问题，开展反面典型案例剖析，统筹做好征求意见、谈心
谈话、材料撰写工作，严肃开展批评和自我批评，务实高效
抓好问题整改。现对照检查如下：
一、存在主要问题
（一）在带头严守政治纪律和政治规矩、维护党的团结
统一方面。
教育局党组健全落实以学铸魂、以学增智、以学正风、
以学促干长效机制，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，
坚决做到“两个维护”，自觉防止和反对个人主义、分散主义、
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自由主义、本位主义，自觉在思想上政治上行动上同以习近
平同志为核心的党中央保持高度一致。主要存在以下不足：
一是理论学习深度不够。虽然能够积极组织班子成员开展各
类政治理论学习，深入学习习近平新时代中国特色社会主义
思想，但学习的深度和广度还存在不足。部分班子成员对一
些重要理论的理解停留在表面，缺乏系统性、深入性地钻研，
未能充分将理论与教育工作实际紧密结合，学以致用的能力
有待进一步提升。在学习习近平总书记关于教育的重要论述
时，对于如何将以人民为中心的教育发展理念更好地融入县
域教育资源均衡配置工作中，缺乏深入思考和有效举措。二
是政治敏锐性有待提高。在复杂多变的社会环境下，面对一
些潜在的意识形态风险，部分班子成员政治敏锐性不够强，
对一些错误言论和不良思潮的警惕性不足。如在网络舆情监
测方面，对于涉及教育领域的负面舆情，未能及时发现并采