学习教育查摆问题之贯彻执行民主集中制方面存在的差距和问题（186字）
（一）思想认识方面：理解不够深刻，重视程度不够
对民主集中制重要性认识不足。有时把民主集中制简单理解为“开会讨论、少数服从多数”，对其作为党的根本组织原则和领导制度的深刻内涵理解不够透彻。对民主集中制在科学决策、凝聚力量、防止个人专断等方面的重要作用认识不够到位。
对民主与集中的辩证关系把握不准。有时把民主和集中对立起来，存在“要么过分强调民主、要么过分强调集中”的倾向。对“民主基础上的集中和集中指导下的民主”理解不够深入，实际操作中容易出现偏差。
学习研究不够深入。对民主集中制的理论渊源、历史发展、实践要求学习不够系统，对相关制度规定掌握不够全面，导致在实际工作中运用不够自觉、不够规范。
（二）贯彻执行方面：程序不够规范，执行不够到位
会前酝酿沟通不够充分。重大事项决策前，有时征求意见不够广泛深入，存在“走过场”现象。对班子成员的不同意见，沟通协调不够充分，导致会上讨论不够深入。
会议讨论不够充分。有时存在“一把手”先定调、其他人跟风的现象，班子成员发表意见不够充分。对一些复杂敏感问题，讨论不够深入，存在“会上同意、会后有意见”的情况。
决策程序不够规范。有时存在以传阅、会签等方式代替集体决策的现象。对需要集体研究决定的事项，有时简化程序、仓促决策，影响决策质量。
执行决策不够坚决。对集体决定的事项，有时存在打折扣、搞变通的现象。对个人有不同意见的决策，执行不够坚决，存在消极抵触情绪。
（三）发扬民主方面：听取意见不够广泛，民主氛围不够浓厚
征求意见不够广泛深入。重大决策前，有时只征求班子成员意见，对基层干部、普通群众的意见听取不够。征求意见的方式单一，存在“选择性地听、选择性地取”的现象。
接受不同意见的胸襟不够开阔。对与自己想法不一致的意见，有时缺乏耐心听取、虚心接受的雅量。存在“顺耳的话爱听、逆耳的话不爱听”的倾向。