2026年财政局领导班子个人树立和践行政绩观学习教育问题查摆及整改措施

06年财政局领导班子个人树立和践行政绩观学习教育问题查摆及整改措施（343字）

 

在06年党内树立和践行ZJG学习教育中，本人紧扣学习教育要求，结合财政局领导班子岗位职责，围绕个查摆方面，深入查摆自身存在的差距和问题，深刻剖析根源，制定切实可行的整改措施，具体如下：

一、对照习近平总书记有关重要论述方面

问题1：对习近平总书记关于树立和践行正确ZJG的重要论述学习不系统，多是被动参与集体学习，主动钻研不够，对“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”的核心要义理解不透彻，未能将其与财政工作实际深度融合。

整改措施：制定个人学习计划，每周固定小时专题学习习近平总书记相关重要论述，做好学习笔记、撰写心得体会，每月结合财政工作实际开展1次专题研讨，将论述精神融入预算编制、资金监管等具体工作，做到学用结合、知行合一。

问题：学习存在碎片化、表面化现象，对总书记关于财政工作的重要指示批示精神，仅满足于通读了解，未结合分管领域工作深入思考落实路径，学习成果转化不足，未能有效指导财政实践工作。

整改措施：聚焦财政核心职能，梳理总书记关于财政工作的重要论述和指示批示，分类建立学习台账，每季度结合分管工作梳理1次落实思路，形成“学习-思考-落实-复盘”的闭环机制，切实把学习成效转化为工作实效。

问题3：对正确ZJG的内涵把握不够精准，存在“重业务、轻思想”的倾向，认为只要完成财政收入、支出等硬性指标就是践行正确ZJG，忽视了政治引领和思想淬炼在ZJG中的核心作用。

整改措施：强化政治理论学习，将正确ZJG教育融入日常学习，每月参加1次政治理论集中学习，主动向先进典型学习，不断提升政治判断力、政治领悟力、政治执行力，始终以政治眼光看待财政政绩。

二、落实党的大政方针和党中央重大决策部署方面存在的差距和问题