2024
2024 年,*市第一高级中学党委在教育教学等各项工作
中取得了一定成绩,但也必须清醒地认识到,对照党中央的
要求和师生群众的期望,领导班子还存在一些问题和不足。
按照市委关于开好 2024 年度党员领导干部民主生活会的有
关要求,校党委班子全面学习领会党的二十届三中全会精神
和习近平总书记重要讲话精神,认真研读党章、《中国共产党
纪律处分条例》等党内法规,聚焦本次民主生活会主题,严
格对照“四个带头”要求认真对照检查,深入剖析原因,明
确努力方向,以更好地履行全面领导学校各项工作的职责,
推动学校高质量发展。现将有关查摆剖析情况报告如下。
一、存在的突出问题
(一)在带头严守政治纪律和政治规矩,维护党的团结
统一方面。
一是理论学习深度不足。学校党委虽组织了多次
政治理论学习,但部分班子成员在学习过程中,存在一知半
解、浅尝辄止的情况。据统计,在对习近平新时代中国特色
社会主义思想的学习心得交流中,有近 30%的班子成员未能
结合学校教育教学实际提出深刻见解,对“两个确立”“两个
维护”的领悟不够深入,未能充分发挥思想引领作用,导致
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在一些重要决策中理论指导实践的力度不够。
二是政治敏锐
性有待提高。面对复杂多变的社会思潮和网络信息,班子成
员在引导师生正确辨别和抵制错误思想方面存在不足。如在
校园文化建设中,对个别带有西方价值观倾向的文化活动未
能及时察觉和纠正,反映出在维护党的团结统
一、坚守意识
形态阵地方面还需加强。
三是长效学习机制落实不够。以学
铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的长效机制虽已建立,
但在实际执行中不够扎实。例如,在组织教师参加教育教学
理论学习培训时,部分班子成员未能全程参与督促指导,导
致培训效果参差不齐,教师将学习成果转化为教学实践的能
力不足,影响了教学质量的提升。
四是反对错误思想不够坚
决。在学校工作中,有时对个别教师存在的个人主义、本位