在县委常委班子2024年度民主生活会上的对照检查材料

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2024

根据此次民主生活会要求,会前本人深入学习了习近平

新时代中国特色社会主义思想以及习近平总书记关于党纪

学习教育等重要论述精神,认真学习了警示教育相关材料,

联系自身工作和思想实际,进行了深刻的对照检查和自我剖

析,并提出整改方向和具体措施。现将有关情况报告如下:

一、查摆的问题

(一)带头严守政治纪律和政治规矩,维护党的团结统

一方面

一是对政治忠诚的理解和执行深度不够。认为践行政治

忠诚就是把党中央重要指示精神作为一切工作的根本遵循,

没有把提高政治判断力、政治领悟力上升到与政治执行力同

等高度,在运用习近平新时代中国特色社会主义思想思考问

题、分析形势、决策判断等方面有所不足,没能很好运用战

略思维、辩证思维、历史思维分析和思考问题。

二是系统思

维能力不强。谋划推进工作的主动性、自觉性不够,推进部

分重点工作没有从全局视野、系统观点看问题,也没有很好

起到以重点牵引全局、以局部支持大局的作用。比如,在推

进建设大棚蔬菜过程当中,更多的是从落实挂点乡镇建设任

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务来推进,对全县大棚蔬菜建设整体督促指导力度不强、效

果不够好,对接粤港澳大湾区“菜篮子”工程还有差距。三

是斗争精神不强。与不良言论针锋相对进行抵制的勇气还不

够,敏锐性和警惕性还不够,没有及时从政治高度当面指出

其危害性。尤其是社会上、网络上存在的政治谣言、错误言

论,并不是每次都亮明立场同不良言论作斗争。

(二)带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面

一是理论学习系统性和深入性不够。学思想的广度和深

度不够,没有完全做到“全面、系统、深入”,存在碎片化、

片面性现象,没有反复用心读、反复钻研,离“知其言更知

其义、知其然更知其所以然”还有差距,离真正把党的创新

理论内化于心、外化于行还有差距。

二是理论学习主动性和

自觉性不够。理论学习存在“实用主义”倾向,没有科学处

理好全面学和重点学的关系,没能坚持“干什么就重点学什

么”“缺什么就重点补什么”要求。

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