2024
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按照 2024 年度专题民生生活会的相关要求，我认真完
成了各项规定动作。期间，我深入学习了习近平新时代中国
特色社会主义思想，积极参与中心组学习与研讨活动。在广
泛征集意见、深入谈心交流之后，我紧密结合自身思想状况、
生活情况以及工作实际，全方位地进行了个人自查。我悉心
查摆自身存在的问题与不足，深刻剖析了问题产生的根源，
并制定了具有针对性的整改措施。现对照检查如下。
一、存在的问题
（一）带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统
一方面。
一是理论学习的弦没有绷紧。对习近平新时代中国
特色社会主义思想的学习没有一个全盘、总体的统筹规划，
缺乏导向性和目标性，学习未按照规定篇目的结构安排，一
字一字地学，逐句逐句地悟，分析思考学、问题解剖学、联
系实际学的方法没得到充分的运用，过多地依赖走马观花的
浏览、支离破碎的理解和天马行空的感悟，知识之间的联结、
融合、贯通、整合、解构、剖析的组合拳没有打好，导致学
习各个环节存在薄弱环节，没有构建起完整严密的知识体系
和框架结构。比如，理解和感悟党的二十届三中全会精神的
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重大时代意义和深远历史影响时，没有进行全方面、多维度、
深层次的剖析和思考，对具体的时代背景了解不全面、不透
彻，凝炼总结和对比分析的功课没有做好。对于进一步全面
深化改革的指导思想、总目标和重大原则，学习停留在浅表
化的层次，对各项内容的具体内涵、相互关系以及在实践中
的指导作用解读不深入，理解较为宽泛，没有真正理解和把
握其核心要义。
二是学习整体推进的弦没有绷紧。XX 县三
令五申要求班子成员和党员领导干部，严格执行好规定动作，
不打折扣、不搞变通、不走形式，确保各类学习活动能够落
实到位，但计划安排得不详细，运行节奏不够快，执行落实
不走心。举办读书班、召开专题会议、开展研讨交流等，仅
仅局限于完成了规定篇目的学习任务，但学习的主动性和积
极性不强。读书班学习轻描淡写、走马观花；专题会议照本