2024年度民主生活会领导干部个人对照检查剖析材料

2024

按照市纪委机关、市委组织部《转发《中共中央纪委机

关中共中央组织部关于开好 2024 年度县以上党和国家机关

党员领导干部民主生活会的通知》的通知》要求，紧扣专题

民主生活会主题，采取集体和个人学研结合的方式，认真学

习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十届三中全

会精神以及党章、《中国共产党纪律处分条例》《中共中央办

公厅关于推进党纪学习教育常态化长效化的意见》，深刻领

会习近平总书记关于党的建设和党的自我革命等重要思想，

以及关于全面加强党的纪律建设的重要论述、关于全面深化

改革的一系列新思想新观点新论断，跟进学习习近平总书记

最新重要讲话和重要指示批示精神，为开好民主生活会打牢

思想基础。同时，紧密结合实际，广泛征求意见，深入开展

谈心谈话 30 余人次，对照党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪

律、群众纪律、工作纪律、生活纪律的主旨要义和规定要求，

从 4 个方面深挖问题症结，找准思想根源，有针对性地明确

了整改措施和努力方向。

一、查摆的突出问题

（一）带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统

1

 

一方面

1.缺乏深学苦读的恒心韧劲。日常学习以“泛读”为主，

系统性和整体性不足，对待学习时紧时松、时抓时放，缺少

“挤”和“钻”的精神，特别是在日常事务繁忙的情况下，

系统性学习的“静气”、潜心钻研的“专注力”、学思践悟的

“贯通性”还明显不足，对理论文章和政策文件的学习多停

留在“蜻蜓点水”阶段，未能做到“深钻细研”，没有实现从

通读到精读的“跃迁”。比如，跟进学习新思想新观点新论断，

但在学习和研讨上常常是“浅尝辄止”，存在“会上读一读、

纸上抄一抄”的形式主义倾向；再比如，在制定个人学习计

划和专题研讨时，多是照抄照搬“规定动作”，没有很多地结

合自身和工作实际，进一步拓展学习研讨内容，致使学习和

研讨的针对性不强、实际效果不佳。

2.以学促用、知行合一不足。思想深处存在“重工作、轻