2024
按照 X 要求，X 班子通过“中心组集体学习”汲取理论
力量，通过“集中研讨”碰撞思想火花，通过“个人自学”
夯实知识根基，全面深入学习党的二十届三中全全会精神，
系统研读党章、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，深
刻领悟全面深化改革的重大意义与战略部署。班子成员紧密
联系工作实际，广泛“听取民意”，开展“谈心谈话”，围绕
“带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一；带头
增强党性、严守纪律、砥砺作风；带头在遵规守纪、清正廉
洁前提下勇于担责、敢于创新；带头履行全面从严治党政治
责任；履行意识形态工作责任制情况”等 5 个方面深挖班子
问题症结，逐项剖析根源，梳理思路、聚焦重点，进一步明
确努力方向，逐步完善整改措施。现将班子对照检查情况汇
报如下：
一、存在问题及具体表现
（一）带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统
一方面。XX 班子始终将纪律和规矩摆在突出位置，以“挺
在前”的坚定态度抓牢纪律建设不松懈。班子成员多数能够
牢记“第一身份”是共产党员、“第一职责”是为党工作，坚
持政治立场，坚守党性原则，秉持底线思维。以锤炼党性作
为自我净化、自我完善、自我革新、自我提升的长久之策，
坚持常抓不懈、久久为功。然而，对标“学纪、知纪、明纪、
守纪”的高标准严要求，依然存在一定差距，主要体现在“三
方面不足”。
一是学纪知纪：“深入挖”的欠缺、“系统学”的
不足。党纪学习教育未能做到深入挖掘和系统推进，整体表
现为“零散学”多、“贯通学”少。部分学习仅停留在“传达
文件精神”和“学习法规条文”的浅层次，没有深刻理解其
内在逻辑和实质内涵。例如，有的同志对党的“六大纪律”
认识片面，未能准确全面掌握；个别同志对纪律建设的重要
性缺乏深刻认识，甚至存在“事不关己”的消极态度。此外，
部分同志以“业务繁忙”为由忽视理论学习，未能从党纪法
规体系中汲取应有的思想营养，难以实现理论与实践的深度