“你懂的”系列第143期 2025年民主生活会对照检查材料“带头坚决扛起管党治党责任”方面问题起草指南、实例和素材

2025年民主生活会对照检查材料

“带头坚决扛起管党治党责任”方面问题起草指南、实例和素材

 

今天，与文友们共同探讨第五方面问题的起草方法，并提供问题实例和相关素

在“你懂的”系列第138期中，我们已经明确，第五方面问题要从作风教育、基层减负、公文抄袭、选人用人、规范党员干部网络空间言行五个层面查摆问题。

下面，我们分别探讨这五个层面需要从哪些角度查摆具体问题。

一、作风教育层面问题查摆指南和实例

2025年开展的深入贯彻中央八项规定精神学习教育，其核心就是作风教育。作风教育这个政治性词语，在之前的相关文章中，出现次数并不多，一般

都是表述为“作风建设”，而这次将其细化为作风教育，进一步突出了其重要性。

既然是教育，就需要考虑理念、方法、重点等要素。

因此，这个层面建议从思想认识、工作方法、工作重点、教育方式四个方面查摆问题。

同时，在这个方面的问题素材中，还提供了一些具体问题，供文友参考学习。

以下12个问题实例，根据第五方面200条问题素材整理而成。不会运用的文 友，可以结合文后附的200条问题素材，学习研究写作方法。

（一）思想认识角度

对常态化开展作风教育的理解有偏差。

经常抓、深入抓、持久抓的思想

观念不够完整准确，没有认识到过硬作风的形成是一个艰难过程，认为常态化开展作风教育就是对分管干部经常拍拍肩膀、拉拉袖子、咬咬耳朵，没有从政治上认识作风教育的重要性、必要性和紧迫性，没有把政治标准和政治要求贯穿作风教育的始终，透过干部作风看干部党性的意识不足，对分管干部的小事小节不够较真，对于个别分管干部穿上

“

隐身衣

”

、躲进

“

青纱帐

”

的作风问题纠正得不够严格和彻底，对分管干部的精神状态、思想观念、素质能力、作风形象抓得不够均衡、持续用力不足，防微杜渐、常抓不懈做得不到位。未能

时刻把作风教育摆上重要位置，也未能有

机融入到日常工作中，抓作风促工作、

 

抓工作强作风的良性循环尚未完全形成。

（二）工作方法角度