高校思政教师交流材料

高校思政教师交流材料

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习近平总书记在主持召开学校思想政治理论课教师座谈会时指出：“推动思想政治理论课改革创新，要不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。”提升思想政治理论课（以下简称“思政课”）教学的亲和力成为提升思政课实效性的重要目标和价值旨归。思政课亲和力的提升是一个多要素相互影响和作用的结果，需要积极探索思政课的教学方法和艺术来加以实现，而叙事教学作为一种立体式、综合性的教学模式，涉及主体、客体、介体、环体等思想政治教育教学要素，历经文本阐释、知识理解、价值认同、理论践行等环节，可以有效提升思政课亲和力。

 

一、叙事教学提升思政课亲和力的可行性