经验做法：以“大讲堂”学习品牌 赋能理论学习提质增效
近年来，市委理论学习中心组全面推进“桐乡大讲堂”学习品牌化建设，将其作为贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神、强化理论武装的重要举措，健全制度机制，丰富学习内涵，创新学习载体，强化学习质效，目前已连续举办76期，累计学习人数达20万人次，成为提高领导干部理论水平、执政能力和管理水平的政治课堂、历练阵地、创新平台，为把桐乡建设成为“数字文明先行市、共同富裕排头兵、红船党建新高地”奠定坚实的思想理论基础。
一、健全制度建立长效学习机制
坚持规范引领，突出“三个加强”，健全学习机制，推动“桐乡大讲堂”持之以恒、常态化开展。
一是精心谋划，加强顶层设计。深入实施铸魂工程，健全用党的创新理论武装党员、教育人民的工作体系。市委多次召开会议专题研究建立“桐乡大讲堂”长效学习机制，在广泛征求意见、精准定位需求基础上，结合工作实际，制定下发“桐乡大讲堂”实施方案和年度计划，确保学习有计划、可安排、能落实。
二是对标对表，加强学习管理。对照《党的思想建设考核指标清单》，持续健全习近平总书记重要指示批示精神和党中央、省委重大决策部署闭环贯彻落实机制，推动党委（党组）“第一议题”制度、重大决策前专题学习制度常态化长效化，建立完善传达学习、贯彻落实、督促检查等工作闭环，推进理论武装同常态化长效化开展党史学习教育相结合，确保把准正确方向、把握精髓要义、把牢目标要求。
三是严抓落实，加强考评督导。制定出台《“桐乡大讲堂”系列讲堂星级评定管理办法》，定期对基层讲堂的组织保障、品牌建设、内容建设等情况进行评定，进一步激励各基层讲堂提升办学质量、提高办学成效。同时，高质量落实巡听旁听制度，组建巡听旁听工作组，对基层党委（党组）理论学习中心组开展督查指导不少于43家。
二、丰富内涵打造讲堂文化品牌