构建青年学生政治能力培养的育人新范式——基于中国农业大学的实践探索 郭立群

 

 

 

 

大学育人 教 育 科 研

 

2025.12

 

 

 

构建青年学生政治能力培养的育人新范式

——基于中国农业大学的实践探索

 

□ 文 / 郭立群

 

 

 

摘 要： 培养青年学生政治能力是落实立德树人根本任务的核心要求， 是服务国家战略的必然选择， 也是助力青年成长成才的关键路径。 当前， 青年学生政治能力培养面临多元思潮冲击、 实践转化困难、 教育供给与学生需求错位等现实挑战。 中国农业大学以 “大思政课” 理念为引领，积极构建 “价值引领—实践赋能—精准施策” 三位一体育人新范式， 通过打造具有 “三农” 特色思政教育体系、 构建全链条涉农实践平台、 实施分层分类个性化培养机制， 切实提升青年学生的政治判断力、 领悟力和执行力， 为农林院校人才培养提供可资借鉴的新路径。

关键词： 青年学生； 政治能力； 高等农林院校； 大思政课

 

 

 

 

 

青年的培养关系全局、关乎长远，赢得青年就是赢得未来。青年学生的政治能力指向 “把握方向、把握大势、 把握全局”， 是 “辨别政治是非、 保持政治定力、驾驭政治局面、防范政治风险的能力”[1]。在中国农业大学 （以下简称学校）建校 120 周年之际，习近平总书记给全体师生的回信中指出，“新征程上，希望你们弘扬优良办学传统，矢志强农报国，深化教育教学改革，加强农业科技创新和成果转化应用，努力培养更多知农爱农的专业人才，为建设农业强国、推进中国式现代化作出新的贡献。”[2] 高等农林院校肩负着培养现代农业新型人才的使命，加强青年学生政治能力培养是贯彻党的教育方针的必然要求。

 

青年学生政治能力培养的价值意蕴与时代意义

 

1.落实立德树人根本任务，实现教育使命