政绩观学习教育总结报告通用版

2026年树立和践行正确政绩观学习教育总结报告通用规范稿

2026年是“十五五”开局起步之年，也是以过硬作风护航高质量发展的关键一年。为深入贯彻落实党中央和上级关于树立和践行正确政绩观的部署要求，进一步引导广大党员干部深刻把握“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”的实践要求，切实校准履职坐标、厚植为民情怀、锤炼务实作风，近期，本地区围绕树立和践行正确政绩观组织开展专题学习教育。各部门各单位坚持把学习教育作为加强干部队伍建设、提升治理效能、推动事业发展的重要抓手，突出理论铸魂、问题检视、整改提升、实践转化一体推进，着力破除急功近利、脱离实际、重显绩轻潜绩、重形式轻实效等倾向，推动广大党员干部把心思用在干事创业上，把功夫下到狠抓落实上，把成效体现在服务群众、推动发展、夯基固本的实际成果上。现将有关情况总结如下。

一、坚持谋在前处，在统筹推进中压实责任

始终把树立和践行正确政绩观摆在突出位置，坚持系统谋划、整体推进、闭环落实，推动学习教育开局有力、推进有序、落实有效。

（一）组织体系贯通到底

强化统一领导和统筹协调，建立由主要负责同志牵头抓总、分管负责同志具体推动、相关部门协同配合、各单位共同落实的工作机制，形成上下联动、横向协同、责任贯通的推进格局。围绕学习教育重点任务，明确牵头责任、配合责任和落实责任，推动责任链条延伸到基层末梢、工作要求落实到具体岗位。通过召开动员部署会议、专题推进会议、工作调度会议等方式，及时传达部署要求，研究推进措施，协调解决问题，确保学习教育不空转、不泛化、不走样。

（二）任务安排贯穿全程