政绩观学习教育“学、查、改”情况交流发言

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机关单位领导学习教育“学、查、改”情况交流发言

 

同志们:

按照市委统一部署和政绩观学习教育安排,近期,我坚持把学习贯彻习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述作为重要政治任务,紧扣“学、查、改”贯通要求,联系思想实际、岗位职责和机关工作特点,认真开展学习研讨、对照检视和整改提升。通过这一阶段的学习思考,更加深切感到,政绩观不是抽象概念,而是党员干部党性修养、宗旨意识、履职能力、工作作风的集中体现;不是一时要求,而是贯穿干事创业全过程的政治标准、价值标准和实践标准。

2026年是中国共产党成立105周年,也是“十五五”开局之年。站在新的时间节点上,机关单位承担着服务决策、统筹协调、推动落实、保障运转的重要职责,越是任务繁重,越要校准政绩取向;越是工作具体,越要强化大局意识;越是事务繁杂,越要坚持求真务实。结合近期学习、查摆和整改情况,围绕“树立和践行正确政绩观、推动机关工作提质增效”,作如下交流发言。

一、在深学细悟中明方向,筑牢为民造福的思想根基

树立和践行正确政绩观,起点在学,根本在悟,关键在把习近平总书记重要论述内化为政治自觉、思想自觉和行动自觉。对机关党员干部而言,学习不能停留在读了多少篇、记了多少条、写了多少字上,必须真正学出政治立场、学出价值追求、学出实干标准。

一是政治领悟再深化,清醒认识政绩观的根本属性。政绩观本质上是党性问题、立场问题、作风问题。有什么样的党性修养,就会有什么样的政绩追求;有什么样的价值取向,就会有什么样的工作选择。机关工作离党委决策部署近、离政策运行链条近、离基层落实成效近,任何思想上的偏差、作风上的漂浮、落实上的走样,都可能影响决策执行质效。必须始终从政治高度认识政绩观问题,把讲政治贯穿文稿/、综合协调、督查督办、服务保障等各方面全过程,确保工作方向不偏、标准不降、落实不虚。

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