加快推进教育布局调整调研报告
为深入贯彻中央和省、市关于深化教体领域综合改革的决策部署，扎实做好两项改革“后半篇”文章相关工作，更好推动教体事业改革发展，近期，组织县委编办、教体、发改、财政、人社等部门，深入基层实地走访、座谈了解、查阅资料、分析数据，研究全县教体事业发展优势和问题，集思广益、通盘考虑，提出推动教体事业高质量发展的对策建议。
一、教育布局调整前的情况
（一）基本情况
全县共有中小学校356所（含普通高中4所，民办幼儿园6所，中职2所，特殊教育1所），共有在校学生140686人（义务教育阶段91535人，非义务教育阶段49151人），教职工10602人（义务教育阶段6644人，非义务教育阶段3958人），3419个教学班（义务教育阶段xx31个，非义务教育阶段1288个）。其中：小学109所，1498个教学班，在校学生6xx85人，寄宿学生人；初中学校59所（含一贯性学校11所），633个教学班，在校学生350人，寄宿学生269人；普通高中4所，280个教学班，在校学生15340人，寄宿学生14728人；中职学校2所，在校学生4815人，特殊教育学校1所，在校学生108人。
全县义务教育阶段169所学校（含特教学校1所），现有校园占地面积2644777.4平方米，校舍共有05.8平方米（其中：教学及教学辅助用房5135.72平方米，办公及辅助用房7.25平方米，学生宿舍6306.74平方米，其他生活服务用房286636.09平方米），体育活动场地1109050.72平方米。
全县共有4所普通高中（含台中实验学校），校园占地面积共有0318平方米；校舍共有251126.86平方米（其中：教学及教学辅助用房87194.79平方米，办公及辅助用房
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9.平方米，学生宿舍82724.43平方米，其他生活服务用房607.91平方米）；体育活动场地77542平方米。