在县中小学教师能力提升培训动员大会上的讲话：以资源共建共享，促教学质量跃升

在X县中小学教师能力提升培训动员大会上的讲话：以资源共建共享，促教学质量跃升

 

各位校长、各位老师：

大家上午好！

今天，我们在这里隆重召开全县2026年教师能力提升培训动员大会，各系部负责同志和全体教职工齐聚一堂，共同参与这次意义深远的学习与部署。本次会议主题是“学法规、明底线、警自身”，核心目的是深入贯彻落实省教育厅关于在全省教育系统持续开展师德师风专项整治工作的通知精神，并紧密结合我们体育类院校育人特点，通过系统化学习、深刻警示教育和明确工作部署，切实加强我院教师队伍建设，引导每一位教师坚定理想信念、厚植爱国情怀、涵养高尚师德，在学院内部营造风清气正、积极向上的教书育人环境。

这次会议召开正当其时、十分必要。从国家层面看，教育强国战略正以前所未有的力度深入推进，党中央、国务院对教师队伍建设提出更高要求。就在几天前，2026年6月22日，教育部发布《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》，明确提出建立师德失范曝光平台，从严查处师德突出问题。同时，备受关注的《中华人民共和国教师法》修订工作2026年进入深度研究阶段，核心导向之一就是强化师德师风建设，将师德作为教师评价第一标准，落实“零容忍”政策。从省级层面看，省教育厅多年持续开展师德师风专项整治行动，彰显常抓不懈的决心。我省“十五五”规划纲要也明确提出“坚持以教育家精神铸魂强师，健全师德师风建设长效机制”。在这样的大背景下，召开本次会议，既是落实上级部署的政治任务，也是推动学院内涵式发展、实现高质量育人目标的内在要求。我们每一位同志都必须提高政治站位，深刻认识到，师德师风建设不是一项“软任务”，而是决定学院生存与发展的“硬道理”。

下面，我围绕会议主题，讲三点意见。

一、固本培元，深刻认识师德师风建设的极端重要性

我们必须从三个维度深刻理解加强师德师风建设的极端重要性。