发言材料：用好正反两方面典型校正政绩观

用好正反两方面典型校正政绩观（1510字）

 

我们党历来重视抓典型、用典型，来明是非、定取舍、正导向。习近平总书记在关于在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育的指示中强调：“要用好正反两方面典型。正面典型要找准，经得起检验，加强宣传，不要刻意包装。反面典型要区分不同层面和类别，梳理存在的问题和表现，有针对性加以分析，真正发挥警示作用。”这深刻启示我们，用好正反两方面典型，是教育引导广大党员干部树牢正确政绩观的重要方法，也是涵养良好政治生态、推动党和国家事业发展的有效抓手。

用好正反两方面典型，就是把什么是正确政绩观、什么是错误政绩观鲜明亮出来。正面典型是什么？是忠诚于党、造福于民、经得起实践和历史检验的政绩，是功成不必在我的境界、功成必定有我的担当，是尊重规律、实事求是、脚踏实地、久久为功。反面典型是什么？是急功近利、华而不实、劳民伤财的折腾，是“形象工程”“政绩工程”的泡沫，是只图自己“出彩”、不顾群众冷暖、不计长远后果的短视和私念。用好正反两方面典型，不是做样子，而是用事实回答政绩观的根本问题。

正面典型是立起价值标杆、强化政治引领、激发奋进力量的重要载体。马锡五办案不坐堂，常常牵着毛驴下乡，到田埂地头听争执、问实情，重的是是非曲直，轻的是官样文章；焦裕禄在河南兰考治理“三害”，顶着风沙查风口，忍着病痛访民情，心里装的不是任期里怎样“好看”，而是群众日子怎样“好过”；任长霞几十年如一日坚守岗位，惩的是黑恶势力，扬的是正气清风，忠实践行了人民公安为人民的初心使命……一个个响亮的名字、一桩桩感人的事迹，把党性原则、宗旨要求和政绩标准，化作看得见、摸得着、记得住的人和事。正面典型树得越鲜明，正确政绩观就越有感召力、说服力和引领力。