县流动党员教育管理工作总结

DOCX 39.1 KB 2 次阅读 0 次下载 更新于 2026-09-08
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近年来,x 县认真贯彻上级部署,探索有利于党组织管

理、流动党员发挥作用的工作方式,打造一支政治过硬、作

用突出的流动党员队伍。具体情况如下:

一、基本情况

x 县共有 x 名流动党员,绝大多数为流出党员(共有 x

人,占 99.7%),平均年龄为 x 岁左右,83%以上为村(社

区)外出务工人员,其余部分为非公企业、自由职业人员、

离退休人员、高校毕业生等。大部分集中在 x 附近省市,主

要为广东、福建、浙江、上海、江苏等地。目前,已根据流

动党员分布状况,建立 3 个驻外流动党组织(x 县驻北京流

动党支部、x 县驻厦门流动党支部、x 长三角商会党支部)。

二、主要做法

(一)聚焦深度抓学习,激活流动党员政治教育的多元

动能

突出政治属性,开展流动党员“六个一”行动,确保流

动党员“离乡不离党”。开展组织找党员、党员找组织“双找”

活动,每年动态更新全县流动党员基本信息台账。建立《流

动党员在外学习卡》,由流入地党组织对学习情况进行打卡

记录,增强沟通联络。把握国庆、春节等节假日,将乡镇(街

道)党校阵地变身知识充电站,举办流动党员培训、座谈会

等 x 余起。聚焦二十届三中全会、党纪学习教育等重点内容,

 

依托全县 x 个流动党员微信群,线上分享交流理论学习成果、

提供帮扶服务,提高学习质量。例如,x 县 x 镇党委抓好端

午节契机,组织 x 名返乡流动党员前往 x 龚 x 战役纪念馆开

展党纪学习教育交流研讨和实践活动,让党性教育在实践愈

发牢固。建立“季推送”“半年互动”机制,依托全县 x 个流

动党员微信群,在线上分享交流理论学习成果、提供帮扶服

务,切实提高学习质量。

(二)聚焦广度抓联系,书写流动党员双向管理的连心

篇章

突出“双向共管”,确保流动党员“流动不流失”。印发

实施《关于做好流动党员组织关系接受工作的提示》,要求流

入地党组织积极主动接受外来流动党员的组织关系,及时将

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