关于学习教育评估情况的总结报告参考

关于学习教育评估情况的总结报告参考

 

根据上级关于开展树立和践行正确政绩观学习教育的统一部署和要求我单位机关党委高度重视、精心组织紧密结合单位实际扎实推进学习教育各项工作。近期按照学习教育评估工作安排机关党委通过自查自评、座谈访谈、查阅资料、问卷调查等方式对学习教育开展情况进行了全面系统的评估。现将有关情况总结报告如下。

学习教育开展基本情况

高度重视

精心组织部署

树立和践行正确政绩观学习教育启动以来单位党组（党委）第一时间召开专题会议传达学习上级有关文件和会议精神研究制定学习教育实施方案明确指导思想、目标任务、学习内容、方法步骤和工作要求。成立由主要负责同志任组长、分管负责同志任副组长、各部门负责同志为成员的学习教育领导小组下设办公室负责日常协调推进工作形成了主要领导亲自抓、分管领导具体抓、各部门协同抓的工作格局。先后召开动员部署会、推进会、调度会等＊次及时研究解决学习教育中遇到的问题确保学习教育有序推进、取得实效。

聚焦主题

深入开展学习

坚持把理论学习贯穿学习教育全过程围绕树立和践行正确政绩观这一主题采取集中学习与个人自学相结合、专题辅导与研讨交流相结合、线上学习与线下学习相结合等多种形式组织党员干部深入学习关于树立和践行正确政绩观的重要论述学习党章党规党纪学习中央和上级关于政绩观的有关要求。党组（党委）理论学习中心组发挥领学促学作用开展专题学习研讨＊次中心组成员带头撰写学习体会、带头交流发言。各党支部依托＂三会一课＂、主题党日等载体组织党员开展集中学习＊场次参加党员＊人次。充分利用线上学习平台组织党员干部参加专题培训＊期人均在线学习时长达到＊学时以上。通过多形式、分层次、全覆盖的学习广大党员干部对正确政绩观的科学内涵、精神实质和实践要求有了更加深刻的理解和把握。

联系实际

推动落地见效