党课讲稿：树立正确政绩观，砥砺实干担当，以过硬本领推动学校高质量发展

党课讲稿：树立正确政绩观，砥砺实干担当，以过硬本领推动学校高质量发展

同志们：

大家好！今天，我围绕“树立和践行正确政绩观”这一主题，与大家作一次交流。今年2月，中共中央办公厅印发《关于在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育的通知》，一场关乎全局、影响深远的学习教育正在全党上下深入展开。作为高校的党员干部，如何深刻领会、准确把握、全面践行正确政绩观，将其内化思想自觉、外化于行动，直接关系立德树人成效，关系到学校事业发展的未来。

一、深刻领会正确政绩观的核心要义，筑牢思想根基

政绩观是党员干部党性修养、宗旨意识和使命担当的集中体现。习近平总书记在今年4 月1日出版的《求是》杂志发表重要文章《树立和践行正确政绩观》，系统阐述这一重大问题。要真正做到知其然、知其所以然、知其所以必然，必须从四个方面筑牢思想根基。

（一）坚持人民至上，明确“政绩为谁而树”的根本立场

习近平总书记反复强调，“为民造福是最大的政绩”。这一论述深刻回答了“政绩为谁而树”的根本性、原则性问题。政绩观对错，关键看心中有没有人民。对高校而言，我们的人民就是全体师生员工，就是我们服务奉献的社会。衡量我们工作成效，最终标尺是师生是否满意、社会是否认可、发展是否有益于国家。

因此，树立正确政绩观，首要就是站稳人民立场，将师生所思所盼作为工作出发点和落脚点。要坚决反对只对上负责、不对下负责的“唯上”政绩观，破除热衷表面文章、摆花架子的形式主义，杜绝急功近利、寅吃卯粮短期行为。我们的政绩，不只是看得见的校园建筑、报表攀升数字，更应是学生脸上自信、教师心中充实获得感，是毕业生服务社会创造价值，是学校和谐稳定、充满活力发展氛围。

（二）坚守党性原则，把握“政绩从何而来”的动力源泉