党委书记学习教育正反面典型案例研讨发言材料

 

党委书记学习教育正反面典型案例研讨发言材料

同志们：

今天我们召开专题学习会，集中学习正反面典型案例，深化对正确政绩观的认识。作为党委书记，我结合学习思考，谈几点体会。

一、深刻领悟正确政绩观的政治内涵与实践要求

通过深入学习习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，集中观看《文朝荣》等教育片，剖析反面典型案例，我对“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”这一根本问题有了更深理解。

一是把握“立党为公、为民造福”的核心要义。正确政绩观本质是党性观念、宗旨意识的集中体现。政绩观偏差常表现为脱离实际、急功近利、劳民伤财的“形象工程”“政绩工程”。反面典型案例警示我们，一旦政绩观错位，权力观、事业观必然扭曲，最终损害党和人民利益。作为体育战线的党员干部，必须清醒认识到，我们的政绩体现在为运动员成长成才铺路搭桥，体现在为体育事业长远发展夯基垒台，而非一时一地的热闹与风光。必须将“为民造福”作为一切工作的出发点和落脚点，把服务保障精准落实到运动队、运动员身上。

二是认清“科学决策、真抓实干”的现实要求。当前，体育事业面临高质量发展新要求。2026年中国体博会强调产业升级、科技创新与国际合作。这要求我们的政绩必须建立在尊重规律、科学谋划的基础上。反面案例中“拍脑袋决策”、“虚假浮夸”的教训深刻，必须坚决杜绝。我们要立足训练备战主责主业，摒弃功利浮躁心态，以严谨务实作风抓管理、抓训练，确保各项工作经得起历史和实践检验。