乡镇树立和践行正确政绩观学习教育阶段性工作总结

 

乡镇树立和践行正确政绩观学习教育阶段性工作总结

今年以来，我镇深入贯彻落实习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要指示精神，严格按照县委统一部署，把学习教育作为锤炼党性、转变作风、推动发展的有力抓手，坚持一体推进学、查、改、建，着力引导镇村两级干部把心思和精力用在办实事、求实效上。经过半年扎实推进，全镇干部思想认识明显提升，工作作风持续好转，一批民生短板加快补齐，群众获得感和满意度稳步提高。现将有关情况汇报如下：

一、主要做法

我镇紧扣上级部署要求，坚持不分批次、不划阶段，把学习研讨、查摆剖析、整改落实、建章立制有机融合、一体推进，做到规定动作不走样、自选动作有特色，确保学习教育见行见效。

（一）突出学深悟透，在强化理论武装中校准思想航向。始终把理论学习摆在首位，分层分类搭建学习平台，推动正确政绩观入脑入心。

一是抓好"领头雁"示范学。镇党委班子严格落实"第一议题"制度，先后围绕习近平总书记关于正确政绩观的重要论述开展专题学习研讨，镇党委书记带头讲授专题党课，班子成员逐一交流发言，以"关键少数"带动"绝大多数"。依托镇党校阵地，举办村（社区）党组织书记专题培训班，实现轮训全覆盖。

二是抓好"身边事"对照学。结合乡镇工作实际，选取征地拆迁、惠民资金发放、村级债务化解等领域的真实案例，编印《基层干部政绩观警示案例读本》，组织镇村干部集中学习讨论。开展"走村入户听民声"主题党日活动，引导干部在一线体悟"群众满意才是真政绩"的道理。

三是抓好"正反面"对比学。组织学习廖俊波、黄文秀等扎根基层的先进典型事迹，开展"对标先进找差距"大讨论；同时通报剖析违规举债搞建设、虚报数据争先进等反面案例，让镇村干部知敬畏、存戒惧、守底线。

（二）突出深查细照，在开门纳谏问诊中摸清问题底数。坚持眼睛向下、脚步向前，多渠道、多维度查找政绩观偏差的苗头隐患。