XX市委在全市树立和践行正确政绩观学习教育推进会议上的讲话稿

XX市委在全市树立和践行正确政绩观学习教育推进会议上的讲话稿

同志们：

今天我们召开这次全市树立和践行正确政绩观学习教育推进会议，主要任务是深入学习贯彻党中央和省委关于树立和践行正确政绩观的重要指示精神，总结前一阶段我市学习教育的进展，分析存在的问题，并对下一步工作进行再动员、再部署、再落实，引导全市广大党员干部进一步端正政绩观、锤炼硬作风、实干显担当，确保学习教育走深走实、取得实效。

下面，我讲三点意见。

一、提高政治站位，深化思想认识，准确把握树立和践行正确政绩观的时代内涵和实践要求

政绩观是党员干部党性修养、宗旨意识和政治立场的集中体现，直接关系到党的事业兴衰成败和人民群众的切身利益。我们党历来高度重视党员干部的政绩观问题。党的十八大以来，习近平总书记围绕“为谁创造业绩、创造什么样的业绩、怎样创造业绩”这一根本问题，发表了一系列重要论述，深刻阐明了正确政绩观的丰富内涵和实践要求，为我们提供了思想指引和行动指南。全市各级党组织和广大党员干部必须从政治和全局的高度，深刻认识树立和践行正确政绩观的极端重要性和现实紧迫性。

首先，要深刻理解“为民造福是最大政绩”的根本立场。正确政绩观的核心是“以人民为中心”的发展思想。我们追求的发展是造福人民的发展，我们创造的政绩最终要体现在增进民生福祉上。一切脱离人民群众根本利益的“政绩”，无论看起来多么光鲜亮丽，都是虚假、无效的，最终经不起实践、人民和历史的检验。前一阶段的学习教育中，我们发现少数干部对“我是谁、为了谁、依靠谁”的认识仍然存在偏差。有的同志热衷于搞“看得见、摸得着”的短期项目，对那些打基础、利长远、惠民生的“潜绩”却缺乏热情；有的单位在推进工作中，习惯于“闭门造车”，对群众的呼声和诉求听而不闻，导致一些民生政策“悬在空中”，群众获得感不强。这些现象的根源，就在于政绩观的错位和人民立场的动摇。