班子树立和践行正确政绩观学习教育主要问题清单及整改措施
一、关于立党为公
1.落实党的大政方针和党中央重大决策部署方面存在的差距和问题
问题清单内容：
对党的大政方针和党中央重大决策部署的学习不够深入，停留在表面传达，缺乏对政策内涵和精神实质的深刻理解。例如，在学习乡村振兴战略时，仅组织了集中学习，但对于如何结合本地实际推进产业振兴、人才振兴等方面缺乏深入研讨。
在贯彻落实过程中，存在一定的形式主义。以环保政策落实为例，虽然制定了相关的工作方案，但在实际执行中，对企业污染治理的监督检查不够严格，存在走过场的情况。
缺乏对政策落实情况的有效跟踪和评估。对于一些涉及多部门协同推进的政策，没有建立起完善的跟踪机制，导致政策执行效果不佳。如在推进老旧小区改造政策时，由于部门之间沟通不畅，部分改造项目进度缓慢。
整改措施：
加强学习培训，制定系统的学习计划，邀请专家进行解读，定期组织研讨交流，确保班子成员对党的大政方针和党中央重大决策部署学深悟透。
坚决杜绝形式主义，建立严格的监督检查机制，对政策落实情况进行定期检查和不定期抽查，对发现的问题及时整改。
建立政策落实跟踪评估机制，明确各部门的职责和任务，定期对政策执行效果进行评估，根据评估结果及时调整工作策略。
2.落实习近平总书记重要讲话和重要指示批示精神方面存在的差距和问题
问题清单内容：
对习近平总书记重要讲话和重要指示批示精神的学习缺乏系统性和持续性。在学习过程中，往往是碎片化学习，没有形成完整的知识体系。例如，在学习习近平总书记关于科技创新的重要指示时，只是简单了解了一些概念，没有深入研究如何推动本地科技创新发展。
在贯彻落实过程中，存在一定的滞后性。对于习近平总书记提出的一些新要求、新部署，没有及时制定相应的工作措施，导致工作推进缓慢。如在落实习近平总书记关于生态文明建设的指示时，没有及时调整产业结构，减少高污染、高能耗企业的发展。