副校长在法学院2024级开学典礼上的发言

副校长在法学院2024级开学典礼上的发言

各位家长、新同学、X副院长、X主任和老师们好

祝贺各位新同学来到X学院，开启新的起点

法律是一种建构性的工具。今天，法律已经全面深入到生活世界的腹心地带，我们无时无刻不在繁密的法网之中，无人可以逃脱。法律之所以值得我们去研究，根本在于它关乎着我们每个人的幸福——它带来了幸与不幸、带来解放也带来压迫。

因此，法律是一种关乎幸福与公正的事业。祝贺大家进入这一事业

我今天致辞的主题是“研法明理”。这么多年我一直思考，法学院应该给大家什么，学生们又应该成为什么样的人。我思来想去，觉得，学院和学生共同努力的过程应该是“研法明理”的过程，最终使我们成为“明法通理”的人。

研法

研法就是研究法律、研习法学。

习近平总书记强调，“没有正确的法治理论引领，就不可能有正确的法治实践”，并指出“法学学科是实践性很强的学科”。以实践性为中心，法学学科在知识性质上有三个相互关联的特征：

实践性。法学的专门知识体系与法律发展相伴而生。法律之所以被需要，是源于人类社会依靠组织和制度而存在，法律是建构的结果，同时是一种建构性的工具。其根本上是形成国家、组织社会、解决纠纷的制度实践，是对生活方式的规范化。

学理性。法治与政治密不可分，但是，法学作为一个学科、一门专门学问，在知识上与政党主张、政治宣言、政策在表达和功能方面并不同。有关法的理论、学说是法律制度运行的“软件”，最终要解决的是实践者对法治、法律制度的认识能力以及在实践中如何具体操作的问题。无论是宏观的法治建设，还是中观的立法、司法、执法等领域，或者微观的法律适用，都离不开学理阐释。