2023年某区高素质农民培育需求
摸底调研报告
XX区2023年高素质农民培育通过乡镇、XX街道开展了培育需求调查工作，了解高素质农民培育对象的基本情况，掌握他们的培育需求，探索和创新高素质农民教育培育模式，增强培育的针对性和实效性，提高培育质量，提升培育效果。
一、调查范围：
XX乡、XX镇、XX街道，共调查50户。
二、调查对象：
村两委、种养殖大户、家庭农场主、农民专业合作社、带头人等。
三、调查方法：
（一）电话调查。根据调查目的，采取电话采访的形式。
（二）访谈式调查。主要是深入农户家中，以口头形式与专业大户、家庭农场主、农民专业合作社、带头人等高素质农民重点培育对象开展相互交流，搜集相关情况。
四、分析调查结果：
1.培育意愿统计显示，被调查对象参加学习培育的积极性较高。
2.培育类型统计显示选择技能服务型培训32人，占64％；选择经营管理型培训14人，占28％；选择专业生产型培训4人，占8％。
3.培育内容统计显示，调查对象最喜欢的培育内容是种植业技术，其次是人居环境、农业政策，农产品电商、营销技术及养殖技术人数基本差不多，最后是农产品加工技术。
4.培育形式统计显示，农民最喜爱的培育形式是外出实践23人次；其次线上学习22人次，课堂教学5人次。
五、结论与启示
（一）调研对象参加技能服务及经营管理型培育的需求高，但区里培育任务有限，不能满足农民培育全部需求，因此，必须对培育对象进行严格遴选，好钢用在刀刃上。选择有创业基础，有一定社会责任心，培育意愿强烈，想通过学习提高自己职业素质和创业技能的种养殖大户、家庭农场主、农民合作社及带头人，向年纪较轻、学历较高的农民倾斜，吸收两后生、复转军人、返乡农民工为培育对象。
（二）调研对象培育需求的多样化，参与调研的培育对象由于其从事的产业不同，资源不一，需求也不尽相同，呈现多样化特点。为此，XX区以培育需求为导向，今年开展技能服务型高素质农民培育。